MAJ le 12 mars 2025
Créé le 18 octobre 2024
"Du déconfinement au reconfinement : les 6 mois qui ont marqué l’explosion du modèle sportif français" par Patrick Bayeux
https://www.acteursdusport.fr/article/du-deconfinement-au-reconfinement-les-6-mois-qui-ont-marque-l-explosion-du-modele-sportif-francais-par-patrick-bayeux.16049
Les Acteurs du Sport publié le 10/11/2020 à 18h08
JO 2024 : fin de l'insouciance, place à la vigilance et à la sobriété ?
Concernant les éléments règlementaires, notamment suite à la période de confinement et d'examens réalisés en distanciel, le nombre d'étudiants (plus de 200) de l'université faisant l'objet de procédures disciplinaires suite à des plagiats dépasse de beaucoup les procédures habituelles, une dizaine par an.
Afin d'éviter des mésaventures douloureuses je vous invite à prendre connaissance des éléments ci-dessous.
Rappel sur le règlement intérieur:
Extraits:
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ASSIDUITE AUX ENSEIGNEMENTS ET AUX EVALUATIONS (REGLEMENT DES ETUDES - TOULOUSE III PAUL SABATIER)
En règle générale et à l’exception des étudiantes et étudiants bénéficiant d’un régime spécial d’études (RSE) ou de dispositions particulières prévues dans le règlement des études applicables à la formation, l’assiduité aux séances d’enseignement telles que cours magistraux, TD ou TP ainsi qu’aux épreuves de contrôle des connaissances et des compétences prévues pour valider la formation est obligatoire (arrêté du 30 juillet 2019 définissant le cadre national de scolarité et d'assiduité des étudiants inscrits dans une formation relevant du ministère chargé de l'enseignement supérieur).
USAGE DES MOYENS DE COMMUNICATION (REGLEMENT INTERIEUR - TOULOUSE III PAUL SABATIER)
«L’ article 4 dispose que les téléphones portables et autres moyens de communication et de transmission doivent être en position éteinte pendant les cours, examens et concours ainsi qu’au sein des bibliothèques».
PLAGIAT - UTILISATION DE L’IA (REGLEMENT INTERIEUR - TOULOUSE III PAUL SABATIER)
« L’artic0242le 35-1 dispose que : "les travaux universitaires (devoir, exposé, mémoire, thèse...) doivent revêtir un caractère personnel, ce qui exclut tout plagiat y compris à partir de documents issus de sites internet ou de tout outil permettant de reproduire des raisonnements, et ce, conformément à l'article 13 du présent règlemeés nt intérieur».
On peut toujours critiquer un système encore faut-il être acteur de sa propre réflexion.
Nous ne sommes pas en régime totalitaire, vous avez accès à l'information, à l'instruction, vous avez le droit de réfléchir par vous même et êtes en capacité de faire vos choix.
Après avoir corrigé de nombreuses copies ces dernières années, je me demande si certains d'entre vous relisent leurs copies ou même si certains ne lisent jamais…
j'espère que ce ne sont pas les mêmes !
On ne peut pas vouloir être acteur de son processus de formation, mais aussi de sa construction de vie, sans être en mesure d'écrire correctement et d'utiliser le bon vocabulaire.
L'emploi des bons termes permet de se faire comprendre… Trop souvent l'usage du vocabulaire semble aléatoire chez certains…
LISEZ !mais pas que des tweets, des sms ou les définitions wikipédia …
L'emploi des bons termes permet de se faire comprendre… Trop souvent l'usage du vocabulaire semble aléatoire chez certains…
Un système obsolète qui persiste Vidéo à regarder… si vous voulez
Ce blog n'est qu'un outil qui ne peut se passer d'une action volontaire de chacun pour essayer de comprendre notre environnement et les moyens pour inter-agir avec.
Il n'y aura jamais aucun cours publié intégralement sur ce blog seulement les éléments d'accompagnements, la présence en cours et TD est nécessaire à la compréhension des questions abordées.
Il n'y a pas "La vérité" dans ce blog, simplement des éléments de réflexions. Nous faisons face aujourd'hui à une multitude de canaux d'informations ou de désinformations, à vous de vous construire votre manière de questionner vos certitudes et vos croyances.
Exemples de ce qui circule et qui doit nous interroger sur les sources d'informations et leurs contenus:
Pour ceux qui ne souhaitent pas réfléchir, passez directement aux rubriques liées aux contenus de cours.
Pour les autres, qui ont choisi "volontairement" l'université pour apprendre, compléter leurs connaissances et compétences, commencez par envisager que les points de vues des autres puissent être aussi valables que les vôtres.
Cependant, il existe de plus en plus des esprits fermés qui souhaitent imposer leur vision indépendamment de la réalité des connaissances et des faits.
Gardez à l'esprit que le monde évolue et cherchez vos outils d'analyses adaptables.
La Postvérité. Challenges 12 janvier 2017 Par Andrée Comte-Sponville
L'ensemble des informations nécessaires concernant les éléments abordés en cours et TD d'Eric Adamkiewicz seront mis dans cette rubrique tout au long de l'année.
Renseignez vous auprès de chacun de vos enseignants pour savoir comment ils procèdent.
Pour les cours ou TD aucun polycopié ne sera imprimé. Vous devez venir régulièrement sur ce site pour consulter les documents nécessaires aux cours et aux séances de travaux dirigés.
Les archives des années précédentes sont laissées partiellement notamment pour garder les liens avec les documents archivés.
Ce blog est principalement destiné à être un hub documentaire. Raison pour laquelle vous trouverez des liens avec d'autres blogs qui peuvent compléter vos sources d'informations et diversifier les points de vues.
Si des liens ne fonctionnent pas signalez par un message à: eric-adamkiewicz@hotmail.fr ou ericadamkiewicz31@gmail.com
Ce blog est principalement destiné à être un hub documentaire. Raison pour laquelle vous trouverez des liens avec d'autres blogs qui peuvent compléter vos sources d'informations et diversifier les points de vues.
Pour les envois de documents:
- rapports de stages,
- contrôles continus,
- mémoires,
- attestation d'employeurs…
Utilisez systématiquement mes deux adresses mails afin de ne pas prendre le risque que ma boite professionnelle soit saturée et surveillez vos alertes d'éventuels rejets de documents trop lourds :
eric.adamkiewicz@univ-tlse3.fr
eteric-adamkiewicz@hotmail.fr
ericadamkiewicz31@gmail.com
Pour les remises de rapports de mes groupes celles-ci se feront en version numérique au format WORD ou avec un logiciel libre. Vous pouvez mettre également la version PDF.
Dans tous les cas, l'information sera inscrite sur ce blog plusieurs semaines avant les dates butoirs qui seront appliquées strictement.
Raison pour laquelle je vous invite à envoyer vos documents avant la dead-line afin de ne pas tomber dans le flux des envois.
Remarques:
Votre plus grande difficulté réside dans le tri d'informations pertinentes. Construisez votre argumentaire et oxygénez vous les neurones.
Suite à la correction de nombreuses copies:
Pour beaucoup, vous avez du mal à vous détacher des éléments évoqués en cours. Les exemples et les anecdotes présentés ne sont pas des références à citer lors des examens ou dans les documents demandés, ils ne sont que des éclairages pour nourrir une réflexion.
Pour qu'une réflexion soit véritablement théorique et argumentée, elle doit se construire sur la base de références scientifiques vérifiées et consultables (ouvrages ou articles).
Un article journalistique dans la presse (ou sur un blog) est une source d'informations MAIS n'est qu'un point de vue.
Tout ce qui est écrit n'est pas "vérité".
Les remarques du "café du commerce" ou du sens commun n'ont pas à apparaitre dans un argumentaire qui se doit d'être spécialisé et professionnel; sauf si vous souhaitez vous engager dans une profession comme annonceur de banalités ou conseiller en n'importe quoi.
Vous souhaitez être reconnus et embauchés comme spécialistes, alors construisez votre raisonnement comme des spécialistes en approfondissant vos sujets de prédilections qui feront de vous des professionnels performants.
Car vous devez réfléchir et construire par vous même votre corpus réflexif pour qu'il reste évolutif.
Pour les envois de documents:
- rapports de stages,
- contrôles continus,
- mémoires,
- attestation d'employeurs…
Utilisez systématiquement mes deux adresses mails afin de ne pas prendre le risque que ma boite professionnelle soit saturée et surveillez vos alertes d'éventuels rejets de documents trop lourds :
et
Pour les remises de rapports de mes groupes celles-ci se feront en version numérique au format WORD ou avec un logiciel libre. Vous pouvez mettre également la version PDF.
Dans tous les cas, l'information sera inscrite sur ce blog plusieurs semaines avant les dates butoirs qui seront appliquées strictement.
Raison pour laquelle je vous invite à envoyer vos documents avant la dead-line afin de ne pas tomber dans le flux des envois.
Remarques:
Suite à la correction de nombreuses copies:
Pour beaucoup, vous avez du mal à vous détacher des éléments évoqués en cours. Les exemples et les anecdotes présentés ne sont pas des références à citer lors des examens ou dans les documents demandés, ils ne sont que des éclairages pour nourrir une réflexion.
Pour qu'une réflexion soit véritablement théorique et argumentée, elle doit se construire sur la base de références scientifiques vérifiées et consultables (ouvrages ou articles).
Un article journalistique dans la presse (ou sur un blog) est une source d'informations MAIS n'est qu'un point de vue.
Tout ce qui est écrit n'est pas "vérité".
Les remarques du "café du commerce" ou du sens commun n'ont pas à apparaitre dans un argumentaire qui se doit d'être spécialisé et professionnel; sauf si vous souhaitez vous engager dans une profession comme annonceur de banalités ou conseiller en n'importe quoi.
Vous souhaitez être reconnus et embauchés comme spécialistes, alors construisez votre raisonnement comme des spécialistes en approfondissant vos sujets de prédilections qui feront de vous des professionnels performants.
Les ouvrages et les articles recommandés lors des cours et des Travaux Dirigés sont là pour lancer des pistes de réflexions et vous amener à en consulter d'autres. Les bibliographies étant évolutives, elles sont nécessairement partielles, à vous de compléter avec vos centres intérêts et grâce à vos recherches personnelles.
Signalez moi dans les dossiers les liens qui ne fonctionnent pas et n'hésitez pas à proposer de nouveaux liens.
Concernant les références bibliographiques données en cours et sur le blog, comme les textes travaillés en TD, ils seront considérés comme lus, compris et assimilés au moment des épreuves d'examens.
Les bienfaits "insoupçonnés" du sport selon l'AFD.
Pour tous
commission d’enquête relative à l’identification des défaillances de fonctionnement au sein des fédérations françaises de sport, du mouvement sportif et des organismes de gouvernance du monde sportif en tant qu’elles ont délégation de service public
ANNEE 2024-2025
LICENCE 2 MS
Eléments supports pour les CM et ouverture d'esprit nécessaire en MS
Bibliographie
Podcasts
Pour un management éthique France Culture, La Grande Table 15 septembre 2016
On n'arrête pas l'éco France Inter, On n'arrête pas l'éco 15 octobre 2016
Guerre économique _ comment les Etats-Unis font la loi, France Inter Secrets d'infos 20 janvier 2018
Impacts et impasses des "discours" stratégiques. Xerfi Canal 16 Juin 2016
Thomas Génolé (2016), "La mondialisation malheureuse Inégalités-Pillage-Oligarchie", Edition First, Paris.
Patrick Bayeux (2013), "Le Sport et les collectivités territoriales", Collection Que sais-je ?, Edition PUF.
Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.
Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.
Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p
Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.
Largo Winch, Bande Dessinée Tome 1 à 20, Edition Dupuis.
IR$ Team, Bande Dessinée, Tome 1 à 4, Les éditions du Lombard.
Filmographie
Les politiques sportives territoriales peuvent-elles évoluer ?
Pouvoirs Locaux n°126 Michel Koebel, décembre 2024
| Objectif : | L'objectif de cet enseignement est de préparer l'immersion professionnelle des étudiants dans le cadre de leur stage de fin d'année. |
| Contenu : | Aide à la définition du projet professionnel. Accompagnement dans l'identification des ressources, qualités et compétences de l'étudiant. Valorisation du profil étudiant afin de faliciter l'obtention d'un stage en relation avec son projet professionnel. Accompagnement dans les démarches administratives d'obtention d'un stage et aide à la réalisation du rapport de stage, objet de l'évaluation |
Identifier les stratégies des acteurs du marché sportif fédéralObjectif : - Accompagner les étudiants dans l'élaboration d'un diagnostic d'une association sportive
- Identifier les leviers de développement des associations sportives (ressources humaines, image, ancrage géographique, cohérence de l'offre, communication interne/externe, financement, projets) 
Contenu : - L'enjeu de la professionnalisation (bénévole - salariés - formation)
- Comprendre les "espaces du sport" , leurs enjeux et leurs dynamiques (les configurations sportives locales, nationales et internationales)
- Adhésion à la "demande sociale" (recomposition de l'offre et élargissement des publics cibles)
- Communiquer pour fédérer, recruter et financer (outils de communication interne et externe, partenariat et mécénat)
|
UE Stratégie des associations
Pour le cours du 22 janvier (CM2)
- En quoi le statut d’association est une aide dans la stratégie des structures présentées ?
- Les éléments budgétaires et les projets nous éclairent sur quels aspects stratégiques ?
FFF
Status https://www.fff.fr/75-qui-sommes-nous-.html
Budget
FFR
Status https://www.ffr.fr/ffr/la_federation/presentation_de_la_federation
Budget https://www.ffr.fr/ffr/publications-officielles/financier
2023 https://api.www.ffr.fr/wp-content/uploads/2024/01/rapport_financier_2023.pdf
FFBB
http://www.ffbb.com/ffbb/presentation-generale
https://sportbusiness.club/news/basket-ball-budget-de-335-millions-deuros-pour-la-ffbb/
FFHB
https://www.ffhandball.fr/fr/ffhandball/presentation/chiffres-cles
FFT
https://www.fft.fr/la-federation/decouvrir/presentation-generale-de-la-fft
https://www.lesechos.fr/2013/05/tennis-comment-la-fft-gere-sa-roland-garros-dependance-322985
UCPA
https://www.ucpa.asso.fr/le-groupe/decouvrir/reperes-economiques-et-juridiques
https://www.societe.com/societe/ucpa-sport-vacances-775682040.html
COJO Paris 2024
https://www.paris2024.org/fr/mentions-legales/
Pour le cours du 05 février (CM3)
UE 42 Marketing des associations
Des définitions:
Par B Bathelot"Le marketing peut être classiquement défini comme l'ensemble des actions ayant pour objectifs d'étudier et d'influencer les besoins et comportements des consommateurs et de réaliser en continu les adaptations de la production et de l'appareil commercial en fonction des besoins et comportements précédemment identifiés. (définition adaptée de celle du journal officiel définissant la mercatique).
Sur la base de cette définition, le marketing comprend donc :
Les champs disciplinaires consacrés à l'étude des besoins.
- études de marché
- études qualitatives
- études quantitatives
- comportement consommateur
....
Les outils destinés à influencer les désirs découlant des besoins, essentiellement sous forme de communication marketing et commerciale.
- communication publicitaire
- marketing direct
- promotion des ventes
- relations publiques
- les actions et dispositifs de fidélisation (CRM)
....
Les actions et dispositifs d'adaptation aux besoins et comportements qui se retrouvent essentiellement dans le cadre du plan de marchéage ou marketing mix.
- politique produit
- politique de prix
- politique de communication
- politique de distribution
Le terme de marketing est officiellement traduit en français par celui de mercatique, mais l'usage de ce dernier n'a pas réussi à s'imposer dans les pratiques professionnelles.
Il est à noter que l'on différencie, voire oppose, le plus souvent le marketing à la vente (sales) qui sont le plus souvent deux services ou fonctions distinctes de l'entreprise. Cette distinction marketing / ventes est notamment très présente dans le domaine du B2B avec la fameuse problématique de l'alignement marketing / ventes."
Wikipédia
Le marketing, ou la mercatique, est le processus d'identification des clients et de « création, communication, livraison et échange » de biens et services pour la satisfaction et la fidélisation de ces clients1. C'est l'un des principaux composants de business management et du commerce2.
Le marketing est généralement réalisé par le vendeur, généralement un détaillant ou un fabricant. Les produits peuvent être commercialisés auprès d'autres entreprises (B2B) ou directement auprès des consommateurs (B2C)3.
Parfois, les tâches sont confiées à des sociétés de marketing dédiées comme un média, une agence d'études de marché ou une agence de publicité.
Dans certains pays comme les États-Unis, une organisation professionnelle ou un agence gouvernementale fait parfois de la publicité au nom d'une industrie ou d'une localité entière, souvent pour un type spécifique d'aliments (exemple : Got Milk ?), des aliments provenant d'une région spécifique, ou une ville ou une région comme destination touristique.
CM 1 5 mars
l'exemple de la Fédération Française de Cyclisme
UE 42 Marketing des associations
"Le marketing peut être classiquement défini comme l'ensemble des actions ayant pour objectifs d'étudier et d'influencer les besoins et comportements des consommateurs et de réaliser en continu les adaptations de la production et de l'appareil commercial en fonction des besoins et comportements précédemment identifiés. (définition adaptée de celle du journal officiel définissant la mercatique).
Sur la base de cette définition, le marketing comprend donc :
Les champs disciplinaires consacrés à l'étude des besoins.
- études de marché
- études qualitatives
- études quantitatives
- comportement consommateur
....
Les outils destinés à influencer les désirs découlant des besoins, essentiellement sous forme de communication marketing et commerciale.
- communication publicitaire
- marketing direct
- promotion des ventes
- relations publiques
- les actions et dispositifs de fidélisation (CRM)
....
Les actions et dispositifs d'adaptation aux besoins et comportements qui se retrouvent essentiellement dans le cadre du plan de marchéage ou marketing mix.
- politique produit
- politique de prix
- politique de communication
- politique de distribution
Le terme de marketing est officiellement traduit en français par celui de mercatique, mais l'usage de ce dernier n'a pas réussi à s'imposer dans les pratiques professionnelles.
Il est à noter que l'on différencie, voire oppose, le plus souvent le marketing à la vente (sales) qui sont le plus souvent deux services ou fonctions distinctes de l'entreprise. Cette distinction marketing / ventes est notamment très présente dans le domaine du B2B avec la fameuse problématique de l'alignement marketing / ventes."
Wikipédia
Le marketing, ou la mercatique, est le processus d'identification des clients et de « création, communication, livraison et échange » de biens et services pour la satisfaction et la fidélisation de ces clients1. C'est l'un des principaux composants de business management et du commerce2.
Le marketing est généralement réalisé par le vendeur, généralement un détaillant ou un fabricant. Les produits peuvent être commercialisés auprès d'autres entreprises (B2B) ou directement auprès des consommateurs (B2C)3.
Parfois, les tâches sont confiées à des sociétés de marketing dédiées comme un média, une agence d'études de marché ou une agence de publicité.
Dans certains pays comme les États-Unis, une organisation professionnelle ou un agence gouvernementale fait parfois de la publicité au nom d'une industrie ou d'une localité entière, souvent pour un type spécifique d'aliments (exemple : Got Milk ?), des aliments provenant d'une région spécifique, ou une ville ou une région comme destination touristique.
Communiqué – Michel Callot – Championnats du monde UCI 2027
10 FÉVRIER 2024
Quelles visions ? Quels objectifs ?
CM 2 18 mars
SIX MOIS APRÈS LES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES – JOP DE #PARIS2024, LE SPORT FRANÇAIS NAVIGUE À VUE
« Ce n’est que du marketing » !
CM 3 19 mars
En prenant l'exemple des structures associatives que vous connaissez, quelles approches marketing semblent-elles utiliser ?
Licence 3 MS
Attention cette année aucun ordinateur ni téléphone portable ne seront autorisés durant les cours et les TD de M Adamkiewicz
Eléments sur les études norvégiennes et américaines sur les apprentissages et l'importance de l'écriture
Eléments supports pour les CM
Bibliographie
Podcasts
Pour un management éthique France Culture, La Grande Table 15 septembre 2016
On n'arrête pas l'éco France Inter, On n'arrête pas l'éco 15 octobre 2016
Guerre économique _ comment les Etats-Unis font la loi, France Inter Secrets d'infos 20 janvier 2018
Impacts et impasses des "discours" stratégiques. Xerfi Canal 16 Juin 2016
Thomas Génolé (2016), "La mondialisation malheureuse Inégalités-Pillage-Oligarchie", Edition First, Paris.
Patrick Bayeux (2013), "Le Sport et les collectivités territoriales", Collection Que sais-je ?, Edition PUF.
Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.
Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.
Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p
Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.
Connaissance d'un site régional, véritable cas d'école d'un projet intéressant qui ne fonctionne pas très bien.
Cap Découverte, un projet local ?
UE 52 Marketing des organisations publiques
Objectifs
- Analyser les niveaux attendus de qualité et de satisfaction des usagers, consommateurs et adhérents.
En partant des choix identifiés dans différents territoires et pour certaines communes, l'analyse des choix stratégiques liées aux politiques sportives relèvent-elles de stratégies construites ou de la poursuite des politiques antérieures.
La mise en perspectives à partir des approches théoriques et des cas étudiés, cette UE va proposer un éclairage sur les différentes stratégies développées en France.
Bibliographie
Géo confluences Publié le 18/12/2019
Auteur(s) : Florence Beuze Edragas, Professeure d'histoire-géographie, doctorante en géographie - Université Lyon 2, Université de Lyon
Jean-Benoît Bouron, agrégé de géographie, responsable éditorial de Géoconfluences - DGESCO, ENS de Lyon.
par Michel Grossetti,
sociologue, professeur à l’université Jean-Jaurès de Toulouse et directeur de
recherche au CNRS.
UE 52 Stratégies des organisations publiques
A quoi sert le Label « Terre de Jeux » ?
Label Terre de Jeux Paris 2024
Accueillir des Jeux suffit-il pour qu’une nation soit plus sportive ?
THE CONVERSATION publié le 22 octobre 2019
UE67 MS - Analyser une APS et développer son sens critique Enjeux contemporains de la transition écologique
Les enjeux des équipements et de l'aménagement sportif, culturel et de loisirs en matière de transition écologique
Dérèglement climatique: le monde du sport à +2 à +4°
Rapport WWF 2021
Les enjeux des équipements et de l'aménagement sportif, culturel et de loisirs en matière de transition écologique
Dérèglement climatique: le monde du sport à +2 à +4°
Rapport WWF 2021
LOI ENR : TOUS LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS DE PLUS DE 500 M2 (EMPRISE AU SOL) SONT CONCERNÉS.
Les Décideurs du Sport 16 mars 2023
FONDS VERT 2 MD€ : LES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS ÉLIGIBLES.
Les Décideurs du Sport 20 janvier 2023
Master 1 GEDDT et EOPS
Ouvrages généralistes devant être lus, compris et assimilés.
Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.
Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.
Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p (réédition de 1994)
Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.
La Postvérité. Challenges 12 janvier 2017 Par Andrée Comte-Sponville
Filmographie: The Big Short : Le Casse du siècle
Documents incontournables en 2024 à maitriser parfaitement
Rapport CAP 22 ou AP 22
Gouvernance du sport français- Les tribunes des Acteurs du Sport
Gouvernance du Sport - Les documents du Ministère des Sports
UE Stratégie & Marketing
| Comprendre et analyser les différents approches stratégiques et les fondements du marketing appliqués au domaine du sport. |
- Identifier les tendances, les enjeux, les faits porteurs d'avenir à partir des informations disponibles sur le territoire de manière à formuler pour lui des scénarii,
- Etudier les opportunités de partenariat, de financement et de recours à des dispositifs régionaux, nationaux ou européens (procédures, structures juridiques, dotations) pour permettre au territoire de concrétiser sa stratégie de développement.,
- Observer, analyser ce qui se fait sur d'autres territoires afin de dimensionner la stratégie, l'ambition, le projet jusqu'à traduire les observations issues du benchmarking en propositions opérationnelles et adaptées au contexte,
- Positionner son rôle par rapport aux jeux des acteurs pour adopter le comportement approprié dans les diverses situations rencontrées.
Plan Avenir Montagnes
Les stations de montagne face au changement climatique
Cour des comptes – 06 février 2024
LES STATIONS PYRÉNÉENNES DE SPORTS D’HIVER FACE À UN AVENIR INCERTAIN
NEIGE NATURELLE : GRÂCE À LA RÉGION SUD, L’ÉTUDE CLIMSNOW PERMET AUX STATIONS DE SKI DE SE PROJETER
GESI rentables ou pas ?
Quelles stratégies pour justifier leurs organisations ?
The structural deficit of the Olympics and the World Cup: Comparing costs against revenues over time. Juillet 2022
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0308518X221098741
Martin Müller
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
David Gogishvili
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
Sven Daniel Wolfe
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
regard de l'économiste Wladimir ANDREFF
Professeur honoraire en Sciences Economiques à l'Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne.
Président du Conseil scientifique de l'Observatoire de l'économie du sport, Ministère des sports
Où il est question très brièvement de l’impact négatif des JO de Albertville de 1992… et de son coût pendant les 18 années suivantes…
Et des estimations farfelues de certains cabinets de consulting ou écoles de commerce, qui manifestement commercent plus avec leurs clients/étudiants qu’avec le monde du business réel.
TD 7 - 6 novembre 2024 Contrôle continu
UE Economie du sport M 1 GEDDT et EOPS
Les stades: des outils de production toujours entretenus par les collectivités.
L'occasion ratée des "J-Sports" 1993
Christian Pociello, Annales de la Recherche Urbaine n°79, Juin 1998
http://www.annalesdelarechercheurbaine.fr/IMG/pdf/Pociello_ARU_79.pdf
Les conséquences économiques du dérèglement climatique pour les pratiques sportives et leurs organisations
Dérèglement climatique: le monde du sport à +2 à +4°
Rapport WWF 2021
The structural deficit of the Olympics and the World Cup: Comparing costs against revenues over time. Juillet 2022
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0308518X221098741
Martin Müller
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
David Gogishvili
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
Sven Daniel Wolfe
Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland
L'accueil des JO à Paris, regard de l'économiste Wladimir ANDREFF
Où il est question très brièvement de l’impact négatif des JO de Albertville de 1992… et de son coût pendant les 18 années suivantes…
Et des estimations farfelues de certains cabinets de consulting ou écoles de commerce, qui manifestement commercent plus avec leurs clients/étudiants qu’avec le monde du business réel.
De l’intérêt d’avoir des Arenas …
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