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samedi 19 octobre 2024

Justes quelques éléments de réflexions…

Sélection de thématiques spécifiques traitées ces derniers mois; rédigées sous forme de chroniques régulièrement complétées afin d'éviter les renvois à des publications antérieures.


MAJ le 16 octobre 2024





Tourisme et visions archaïques

Les docteurs Knock et Coué : les pères fondateurs du marketing en stations de montagne.

publié le 19 décembre 2021
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme


Depuis 50 ans le diagnostic est connu !
Et très bien réalisé par Danielle ARNAUD à travers un gros travail d'enquête.




Pourtant…



Lorsque le diagnostic est biaisé, 

la réponse est dévoyée.

19 juin 2024
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme


8 Juillet 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 



la réponse est inadaptée !

6 Octobre 2017 
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 







Tourisme et prospectives

Le Monde publié le 1er octobre 2022 
par 

Philippe Naccache, professeur associé en stratégie et développement durable à l’Inseec ; 
Julien Pillot, enseignant chercheur en économie à l’Inseec et chercheur associé CNRS;
Eric Adamkiewicz, maître de conférences en développement territorial à l’université Toulouse-III



publié le 7 août 2022
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme


Les docteurs Knock et Coué : 
les pères fondateurs du marketing en stations de montagne.

publié le 19 décembre 2021

BLOG AMÉNAGEMENT, RÉCRÉATION, SPORT ET TOURISME



ASCENSEURS VALLÉENS :
VOIX DE LA RAISON, VOIES DE GARAGE, OU VOIX IMPÉNÉTRABLES ?

publié le 4 juillet 2021
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme





publié le 29 novembre 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 



publié le 29 septembre 2020
texte intégral de celui publié dans le n°280 septembre/octobre de Montagne Leaders 
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 




Le Monde publié le 26 juin 2020 
par 

Malgorzata Ogonowska, maîtresse de conférences en économie du tourisme à l’université Paris-VIII;
Philippe Naccache, professeur associé en stratégie et développement durable à l’Inseec ; 
Julien Pillot, enseignant chercheur en économie à l’Inseec et chercheur associé CNRS;
Eric Adamkiewicz, maître de conférences en développement territorial à l’université Toulouse-III



(le marché intérieur n'existe pas pour une "pseudo-élite" qui déraisonne…)
publié le 8 mai 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 



 publié le 17 février 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 


 publié le 4 janvier 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 

  
publié le 23 ème jour du temps du dedans, soit le 8 avril 2020. 12h40
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 





Le Génie français : ou comment la pseudo "première destination touristique mondiale"ne risque pas le "surtourisme".
(ex- Quelques remarques sur un rapport parlementaire sur le tourisme de Juillet 2019)
publié le Août 2019 
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme  





Sports, équipements…et lieux communs !



Revue Espaces n° 357 Novembre- Décembre 2020




« Paris 2024 m’a tué !»

Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme  publié le 27 octobre 2020 



Un modèle original de gestion partagée d’un stade
publié le 19 juin 2020
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme





Gouvernance du Sport et Management Territorial: 
une nécessaire co-construction 

ouvrage collectif coordonné 
par Bruno Lapeyronnie et Dominique Charrier, Les éditions de Bionnay, Février 2020 pp 77-93




 publié le 30 Juillet 2019
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme






Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme
Chronique alimentée depuis septembre 2016









Quel Master Management du Sport pour quel projet professionnel ?

Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme publié en avril 2019



Les anciens de la filière Management du sport de Toulouse
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme publié en avril 2020




Loi EVIN et lobbying

Sport -Santé: c'est ma tournée, je remets la mienne ! Lobbying contre la Loi Evin et financement "disruptif" du sport français.
publié le 8 Décembre 2018 
Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme 






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Points de vues



Blog Aménagement, Récréation, Sport et Tourisme  publié le 14 Août 2019 




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Just a joke

Filière Management du Sport de la Faculté des Sciences du Sport et du Mouvement Humain de Toulouse 3 (Eléments supports de cours et de TD 2024)

 MAJ le 17 novembre 2024


Créé le 18 octobre 2024






Et pour pouvoir penser il faut diversifier ses sources et donc lire…





Attention cette année aucun ordinateur ni téléphone portable ne seront autorisés durant les cours et les TD de M Adamkiewicz

Eléments sur les études norvégiennes et américaines sur les apprentissages et l'importance de l'écriture




Informations rentrée 2024



Pour toutes les années d'études.

Personne ne pourra me dire qu'il n'a pas vu le message.


Comment remettre en perspectives ce qui se passe depuis plusieurs mois sur la question de la gouvernance du sport en France à 2 ans des Jeux Olympiques et Paralympiques de 
Paris 2024.

Patrick Bayeux, que vous allez tous avoir en cours cette année, a fait durant le confinement un récapitulatif  de la situation.


Vous devrez les avoir tous lus, assimilés et retenus pour les examens de 
décembre 2024
.




Les Acteurs du Sport publié le 02/04/2020 à 07h25

Les Acteurs du Sport publié le 08/04/2020 à 10h40

Les Acteurs du Sport publié le 15/04/2020 à 13h39

Les Acteurs du Sport publié le 21/04/2020 à 22h05

Les Acteurs du Sport publié le 27/04/2020 à 17h50

Les Acteurs du Sport publié le 05/05/2020 à 11h05
Les Acteurs du Sport publié le 11/05/2020 à 17h36


Les Acteurs du Sport publié le 17/06/2020 à 10h29


Les Acteurs du Sport publié le 20/07/2020 à 09h40


Les Acteurs du Sport publié le 21/07/2020 à 09h06



Et pour comprendre ce qui se joue dans le milieu sportif et comment on est passé d'un projet de nouvelle gouvernance du sport au naufrage du Titanic.


"Du déconfinement au reconfinement : les 6 mois qui ont marqué l’explosion du modèle sportif français" par Patrick Bayeux

https://www.acteursdusport.fr/article/du-deconfinement-au-reconfinement-les-6-mois-qui-ont-marque-l-explosion-du-modele-sportif-francais-par-patrick-bayeux.16049

Les Acteurs du Sport publié le 10/11/2020 à 18h08




Et pour bien commencer avec l'actualité

JO 2024 : fin de l'insouciance, place à la vigilance et à la sobriété ?

Le Figaro 
Par Wulfran Devauchelle 
publié le 2 septembre 2022




Concernant les éléments règlementaires, notamment suite à la période de confinement et d'examens réalisés en distanciel, le nombre d'étudiants (plus de 200) de l'université faisant l'objet de procédures disciplinaires suite à des plagiats dépasse de beaucoup les procédures habituelles, une dizaine par an.

Afin d'éviter des mésaventures douloureuses je vous invite à prendre connaissance des éléments ci-dessous.


Rappel sur le règlement intérieur:




Extraits:






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ASSIDUITE AUX ENSEIGNEMENTS ET AUX EVALUATIONS (REGLEMENT DES ETUDES - TOULOUSE III PAUL SABATIER)

En règle générale et à l’exception des étudiantes et étudiants bénéficiant d’un régime spécial d’études (RSE) ou de dispositions particulières prévues dans le règlement des études applicables à la formation, l’assiduité aux séances d’enseignement telles que cours magistraux, TD ou TP ainsi qu’aux épreuves de contrôle des connaissances et des compétences prévues pour valider la formation est obligatoire (arrêté du 30 juillet 2019 définissant le cadre national de scolarité et d'assiduité des étudiants inscrits dans une formation relevant du ministère chargé de l'enseignement supérieur).




USAGE DES MOYENS DE COMMUNICATION (REGLEMENT INTERIEUR - TOULOUSE III PAUL SABATIER)

«L’ article 4 dispose que les téléphones portables et autres moyens de communication et de transmission doivent être en position éteinte pendant les cours, examens et concours ainsi qu’au sein des bibliothèques». 


PLAGIAT - UTILISATION DE L’IA (REGLEMENT INTERIEUR - TOULOUSE III PAUL SABATIER)

« L’artic024
2le 35-1 dispose que : "les travaux universitaires (devoir, exposé, mémoire, thèse...) doivent revêtir un caractère personnel, ce qui exclut tout plagiat y compris à partir de documents issus de sites internet ou de tout outil permettant de reproduire des raisonnements, et ce, conformément à l'article 13 du présent règlemeés nt intérieur».


On peut toujours critiquer un système encore faut-il être acteur de sa propre réflexion.

Nous ne sommes pas en régime totalitaire, vous avez accès à l'information, à l'instruction, vous avez le droit de réfléchir par vous même et êtes en capacité de faire vos choix.

Après avoir corrigé de nombreuses copies ces dernières années, je me demande si certains d'entre vous relisent leurs copies ou même si certains ne lisent jamais… 

j'espère que ce ne sont pas les mêmes !


On ne peut pas vouloir être acteur de son processus de formation, mais aussi de sa construction de vie, sans être en mesure d'écrire correctement et d'utiliser le bon vocabulaire.

L'emploi des bons termes permet de se faire comprendre… Trop souvent l'usage du vocabulaire semble aléatoire chez certains…


LISEZ !
mais pas que des tweets, des sms ou les définitions wikipédia …

Un système obsolète qui persiste     Vidéo à regarder… si vous voulez

Ce blog n'est qu'un outil qui ne peut se passer d'une action volontaire de chacun pour essayer de comprendre notre environnement et les moyens pour inter-agir avec. 

Il n'y aura jamais aucun cours publié intégralement sur ce blog seulement les éléments d'accompagnements, la présence en cours et TD est nécessaire à la compréhension des questions abordées.


Il n'y a pas "La vérité" dans ce blog, simplement des éléments de réflexions. Nous faisons face aujourd'hui à une multitude de canaux d'informations ou de désinformations, à vous de vous construire votre manière de questionner vos certitudes et vos croyances.

Pour ceux qui ne souhaitent pas réfléchir, passez directement aux rubriques liées aux contenus de cours. 


Pour les autres, qui ont choisi "volontairement" l'université pour apprendre, compléter leurs connaissances et compétences, commencez par envisager que les points de vues des autres puissent être aussi valables que les vôtres.


Cependant, il existe de plus en plus des esprits fermés qui souhaitent imposer leur vision indépendamment de la réalité des connaissances et des faits. 


Gardez à l'esprit que le monde évolue et cherchez vos outils d'analyses adaptables.


La Postvérité. Challenges 12 janvier 2017  Par Andrée Comte-Sponville


L'ensemble des informations nécessaires concernant les éléments abordés en cours et TD d'Eric Adamkiewicz seront mis dans cette rubrique tout au long de l'année.

Renseignez vous auprès de chacun de vos enseignants pour savoir comment ils procèdent.

Pour les cours ou TD aucun polycopié ne sera imprimé. Vous devez venir régulièrement sur ce site pour consulter les documents nécessaires aux cours et aux séances de travaux dirigés.


Les archives des années précédentes sont laissées partiellement notamment pour garder les liens avec les documents archivés.

Ce blog est principalement destiné à être un hub documentaire. Raison pour laquelle vous trouverez des liens avec d'autres blogs qui peuvent compléter vos sources d'informations et 
diversifier les points de vues.

Si des liens ne fonctionnent pas signalez par un message à: eric-adamkiewicz@hotmail.fr



Pour les envois de documents: 
- rapports de stages, 
- contrôles continus, 
- mémoires, 
- attestation d'employeurs…

Utilisez systématiquement mes deux adresses mails afin  de ne pas prendre le risque que ma boite professionnelle soit saturée et surveillez vos alertes d'éventuels rejets de documents trop lourds :


eric.adamkiewicz@univ-tlse3.fr 
et
eric-adamkiewicz@hotmail.fr

ericadamkiewicz31@gmail.com


Pour les remises de rapports de mes groupes celles-ci se feront en version numérique au format WORD ou avec un logiciel libre. Vous pouvez mettre également la version PDF.

Dans tous les cas, l'information sera inscrite sur ce blog plusieurs semaines avant les dates butoirs qui seront appliquées strictement.

Raison pour laquelle je vous invite à envoyer vos documents avant la dead-line afin de ne pas tomber dans le flux des envois.




Remarques:


Votre plus grande difficulté réside dans le tri d'informations pertinentes. Construisez votre argumentaire et oxygénez vous les neurones.

Suite à la correction de nombreuses copies:

Pour beaucoup, vous avez du mal à vous détacher des éléments évoqués en cours. Les exemples et les anecdotes présentés ne sont pas des références à citer lors des examens ou dans les documents demandés, ils ne sont que des éclairages pour nourrir une réflexion.

Pour qu'une réflexion soit véritablement théorique et argumentée, elle doit se construire sur la base de références scientifiques vérifiées et consultables (ouvrages ou articles).

Un article journalistique dans la presse (ou sur un blog) est une source d'informations MAIS n'est qu'un point de vue. 

Tout ce qui est écrit n'est pas "vérité".

Les remarques du "café du commerce" ou du sens commun n'ont pas à apparaitre dans un argumentaire qui se doit d'être spécialisé et professionnel; sauf si vous souhaitez vous engager dans une profession comme annonceur de banalités ou conseiller en n'importe quoi.

Vous souhaitez être reconnus et embauchés comme spécialistes, alors construisez votre raisonnement comme des spécialistes en approfondissant vos sujets de prédilections qui feront de vous des professionnels performants.

Car vous devez réfléchir et construire par vous même votre corpus réflexif pour qu'il reste évolutif.


Les ouvrages et les articles recommandés lors des cours et des Travaux Dirigés sont là pour lancer des pistes de réflexions et vous amener à en consulter d'autres. Les bibliographies étant évolutives, elles sont nécessairement partielles, à vous de compléter avec vos centres intérêts et grâce à vos recherches personnelles.



Signalez moi dans les dossiers les liens qui ne fonctionnent pas et n'hésitez pas à proposer de nouveaux liens.




Concernant les références bibliographiques données en cours et  sur  le blog, comme les textes travaillés en TD, ils seront considérés comme lus, compris et assimilés au moment des épreuves d'examens.











Les bienfaits "insoupçonnés" du sport selon l'AFD.

Il va falloir sérieusement se servir de son cerveau pour éviter les lieux communs et les formules de bistrots.


A suivre pour tous

commission d’enquête relative à l’identification des défaillances de fonctionnement au sein des fédérations françaises de sport, du mouvement sportif et des organismes de gouvernance du monde sportif en tant qu’elles ont délégation de service public





Attention cette année aucun ordinateur ni téléphone portable ne seront autorisés durant les cours et les TD de M Adamkiewicz

Eléments sur les études norvégiennes et américaines sur les apprentissages et l'importance de l'écriture




Rappel: via Archipel (https://catalogue-archipel.univ-toulouse.fr/primo-explore/search?sortby=rank&vid=33UT3_VU1&lang=fr_FR)
, vous avez accès à la plupart des revues et journaux nationaux.



ANNEE 2024-2025

LICENCE 2 MS



Eléments supports pour les CM et ouverture d'esprit nécessaire en MS


Bibliographie

Podcasts
Pour un management éthique    France Culture, La Grande Table 15 septembre 2016
On n'arrête pas l'éco   France Inter, On n'arrête pas l'éco 15 octobre 2016
Guerre économique _ comment les Etats-Unis font la loiFrance Inter Secrets d'infos 20 janvier 2018

Impacts et impasses des "discours" stratégiques.  Xerfi Canal 16 Juin 2016


Thomas Génolé (2016), "La mondialisation malheureuse Inégalités-Pillage-Oligarchie", Edition First, Paris.

Patrick Bayeux (2013), "Le Sport et les collectivités territoriales", Collection Que sais-je ?, Edition PUF.

Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.

Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.

Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p

Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.




Le sport, cet atout politique des maires
The Conversation 20 novembre 2019





UE 42 MS  
Identifier les stratégies des acteurs du marché sportif fédéral

Objectif : - Accompagner les étudiants dans l'élaboration d'un diagnostic d'une association sportive
- Identifier les leviers de développement des associations sportives (ressources humaines, image, ancrage géographique, cohérence de l'offre, communication interne/externe, financement, projets)
Contenu : - L'enjeu de la professionnalisation (bénévole - salariés - formation)
- Comprendre les "espaces du sport" , leurs enjeux et leurs dynamiques (les configurations sportives locales, nationales et internationales)
- Adhésion à la "demande sociale" (recomposition de l'offre et élargissement des publics cibles)
- Communiquer pour fédérer, recruter et financer (outils de communication interne et externe, partenariat et mécénat)

 

A lire pour la fin du semestre : 

 

UE Stratégie des associations


Pour le cours du 09 janvier CM1


Loi 1901

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGITEXT000006069570/



Pour le cours du 22 janvier (CM2) 


lire les documents ci-dessous et être capable de répondre aux questions :

 

-       En quoi le statut d’association est une aide dans la stratégie des structures présentées ?



-  Les éléments budgétaires et les projets nous éclairent sur quels aspects stratégiques ?



FFF

Status  https://www.fff.fr/75-qui-sommes-nous-.html

 

Budget https://www.fff.fr/80-le-budget-et-les-chiffres-cles.html


 

 

FFR

Status https://www.ffr.fr/ffr/la_federation/presentation_de_la_federation

 

Budget https://www.ffr.fr/ffr/publications-officielles/financier

2023 https://api.www.ffr.fr/wp-content/uploads/2024/01/rapport_financier_2023.pdf

 

FFBB

http://www.ffbb.com/ffbb/presentation-generale

 

https://sportbusiness.club/news/basket-ball-budget-de-335-millions-deuros-pour-la-ffbb/

 

 

 

 

FFHB

 

https://www.ffhandball.fr/fr/ffhandball/presentation/chiffres-cles

 

 

FFT

https://www.fft.fr/la-federation/decouvrir/presentation-generale-de-la-fft

 

https://www.lesechos.fr/2013/05/tennis-comment-la-fft-gere-sa-roland-garros-dependance-322985

 

 

 

UCPA

 

https://www.ucpa.asso.fr/le-groupe/decouvrir/reperes-economiques-et-juridiques

 

https://www.societe.com/societe/ucpa-sport-vacances-775682040.html

 

https://www.ucpa.asso.fr/le-sport-des-territoires/projets-de-reference/projet-de-reference/ucpa-sport-station-bordeaux-brazza

 

 

 


COJO Paris 2024

 

https://www.paris2024.org/fr/mentions-legales/

 

https://www.societe.com/societe/paris-2024-comite-d-organisation-des-jeux-olympiques-et-paralympiques-cojo-834983439.html




UE 42 Marketing des associations



CM 1 

CM 2

CM 3



Licence 3 MS

Attention cette année aucun ordinateur ni téléphone portable ne seront autorisés durant les cours et les TD de M Adamkiewicz

Eléments sur les études norvégiennes et américaines sur les apprentissages et l'importance de l'écriture








Eléments supports pour les CM

Bibliographie

Podcasts
Pour un management éthique    France Culture, La Grande Table 15 septembre 2016
On n'arrête pas l'éco   France Inter, On n'arrête pas l'éco 15 octobre 2016
Guerre économique _ comment les Etats-Unis font la loiFrance Inter Secrets d'infos 20 janvier 2018

Impacts et impasses des "discours" stratégiques.  Xerfi Canal 16 Juin 2016

Thomas Génolé (2016), "La mondialisation malheureuse Inégalités-Pillage-Oligarchie", Edition First, Paris.

Patrick Bayeux (2013), "Le Sport et les collectivités territoriales", Collection Que sais-je ?, Edition PUF.

Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.

Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.

Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p

Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.




Le sport, cet atout politique des maires
The Conversation 20 novembre 2019





UE 52 Marketing des organisations publiques


Objectifs

- Identifier et comprendre les spécificités des stratégies des organisations publiques.
- Analyser les niveaux attendus de qualité et de satisfaction des usagers, consommateurs et adhérents.


Contenus

En partant des choix identifiés dans différents territoires et pour certaines communes, l'analyse des choix stratégiques liées aux politiques sportives relèvent-elles de stratégies construites ou de la poursuite des politiques antérieures.

La mise en perspectives à partir des approches théoriques et des cas étudiés, cette UE va proposer un éclairage sur les différentes stratégies développées en France.


Bibliographie


 - Grossetti M.(2022) L'attractivité, un mythe de l'action publique territoriale. Métropolitiques

- Antimanuel de marketing. Editions d'Organisation, 2005



Textes supports

Le marketing territorial : produire et promouvoir le territoire par l’image au risque de le falsifier

Géo confluences Publié le 18/12/2019

Auteur(s) : Florence Beuze Edragas, Professeure d'histoire-géographie, doctorante en géographie - Université Lyon 2, Université de Lyon

Jean-Benoît Bouron, agrégé de géographie, responsable éditorial de Géoconfluences - DGESCO, ENS de Lyon.





par Michel Grossetti,

sociologue, professeur à l’université Jean-Jaurès de Toulouse et directeur de

recherche au CNRS.




UE 52 Stratégies des organisations publiques

 


A quoi sert le Label « Terre de Jeux » ?


Label Terre de Jeux Paris 2024
 

 

 

Accueillir des Jeux suffit-il pour qu’une nation soit plus sportive ?

THE CONVERSATION publié le 22 octobre 2019





Master 1 GEDDT et EOPS

Attention cette année aucun ordinateur ni téléphone portable ne seront autorisés durant les cours et les TD de M Adamkiewicz

Eléments sur les études norvégiennes et américaines sur les apprentissages et l'importance de l'écriture





Ouvrages généralistes devant être lus, compris et assimilés.

Mintzberg Henri, (2014) Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.

Mintzberg Henri (2011), Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert.

Mintzberg Henri (2004), Grandeur et décadence de la planification stratégique, Stratégies et Management, Dunod, 456 p (réédition de 1994)

Stiglitz Joseph (2010) Le triomphe de la cupidité, Ed. Les liens qui libèrent, 474 p.


La Postvérité. Challenges 12 janvier 2017 Par Andrée Comte-Sponville

Filmographie: 
The Big Short : Le Casse du siècle
film américain  de 2015 réalisé par Adam Mc Kay.  





UE Stratégie & Marketing


Objectifs: 
Comprendre et analyser les différents approches stratégiques et les fondements du marketing appliqués au domaine du sport.

Contenus:
- Analyse stratégique, étude de marché, conception d'un produit, mix marketing, stratégie de communication, application numérique, valorisation du parcours client,

- Identifier les tendances, les enjeux, les faits porteurs d'avenir à partir des informations disponibles sur le territoire de manière à formuler pour lui des scénarii,

- Etudier les opportunités de partenariat, de financement et de recours à des dispositifs régionaux, nationaux ou européens (procédures, structures juridiques, dotations) pour permettre au territoire de concrétiser sa stratégie de développement.,

- Observer, analyser ce qui se fait sur d'autres territoires afin de dimensionner la stratégie, l'ambition, le projet jusqu'à traduire les observations issues du benchmarking en propositions opérationnelles et adaptées au contexte,

- Positionner son rôle par rapport aux jeux des acteurs pour adopter le comportement approprié dans les diverses situations rencontrées.

Mots clés
Attractivité, Plan Développement Durable, Marketing Territorial











Textes supports CM & TD

Plan Avenir Montagnes


Publié le 28/05/2021


Février 2022





Pour le 18 septembre 2024

Juristourisme n°254 Juillet -Août 2022 par Laurent Reynaud Délégué Général de Domaines Skiables de France



Le Dauphine Libéré Propos recueillis par Antoine CHANDELLIER le 21 septembre 2022





Pour le 25 septembre 2024



Les stations de montagne face au changement climatique

Cour des comptes –  06 février 2024



TD 1-  


TD 2  -  9 octobre 2024

Février 2022

Que nous dit ce rapport des perspectives envisageables ?


Documents annexes permettant de comprendre les enjeux





France 3 Auvergne Rhône-Alpes  Publié le 16/09/2021 à 10h05

"C'est un plan pour le ski, c'est un plan pour la neige, c'est un plan pour le tourisme d'hiver
Laurent Wauquiez Le Grand Bornand le 16 septembre 2021



Le Dauphiné Libéré par Antoine Chandellier publié le 20 septembre 2021



Le Dauphiné Libéré par Antoine Chandellier publié le 22 septembre 2021



Plan Avenir Montagnes Mobilités 23 septembre 2021



Ecouter:

Etats Généraux de la Transition du tourisme en montagne 

jeudi 23 septembre 2021

entre 1'58 et 12'22 puis de 22'32 à 33'30  

jeudi 23 septembre 2021

entre 6' et 8'15


Pour s'identifier et écouter les replay c'est, ici




TD 3 & TD 4  23 octobre 2024

GESI rentables ou pas ?

 

Quelles stratégies pour justifier leurs organisations ?




The structural deficit of the Olympics and the World Cup: Comparing costs against revenues over time. Juillet 2022

https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0308518X221098741

Martin Müller

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

David Gogishvili

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

Sven Daniel Wolfe

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

 


L'accueil des JO à Paris, 

regard de l'économiste Wladimir ANDREFF

https://youtu.be/sr3FTJUJyr0


Professeur honoraire en Sciences Economiques à l'Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne.
Président du Conseil scientifique de l'Observatoire de l'économie du sport, Ministère des sports

 

Où il est question très brièvement de l’impact négatif des JO de Albertville de 1992… et de son coût pendant les 18 années suivantes…

Et des estimations farfelues de certains cabinets de consulting ou écoles de commerce, qui manifestement commercent plus avec leurs clients/étudiants qu’avec le monde du business réel.








Asterès Septembre 2024






 TD 5 & TD 6 -  6 novembre










TD 7 -  6 novembre 2024 Contrôle continu





TD 8 & TD 9
Projet  Futuroscope 2





Quelles stratégies ? Quelle vision ?




TD 10 -11-12 20 novembre



Une ministre engagée sur le tourisme durable

https://www.linkedin.com/posts/marina-ferrari-gouv_faire-de-la-premi%C3%A8re-destination-touristique-activity-7259619936350695424-k-c8?utm_source=share&utm_medium=member_desktop


Lundi 21 octobre 2024



















UE Economie du sport M 1 GEDDT et EOPS


CM1 10 octobre (14-16)


Les équipements sportifs, coûts, gestion, redevances.









Décideurs du sport par Patrick Bayeux





CM2 10 octobre (16-18)



Les équipements dits de "proximité"








CM 3 


LE PROJET DE « SITE D’AVENTURES SPORTIVES » UNE UTOPIE MOBILISATRICE
Christian Pociello, Annales de la Recherche Urbaine n°79, Juin 1998

http://www.annalesdelarechercheurbaine.fr/IMG/pdf/Pociello_ARU_79.pdf




POCIELLO Christian, Les cultures sportives, Paris, PUF, 1995.









TD1 


Les conséquences économiques du dérèglement climatique pour les pratiques sportives et leurs organisations

 









The structural deficit of the Olympics and the World Cup: Comparing costs against revenues over time. Juillet 2022

https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0308518X221098741

Martin Müller

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

David Gogishvili

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

Sven Daniel Wolfe

Department of Geography and Sustainability, University of Lausanne, Switzerland

 


L'accueil des JO à Paris, regard de l'économiste Wladimir ANDREFF

https://youtu.be/sr3FTJUJyr0

 

Où il est question très brièvement de l’impact négatif des JO de Albertville de 1992… et de son coût pendant les 18 années suivantes…

Et des estimations farfelues de certains cabinets de consulting ou écoles de commerce, qui manifestement commercent plus avec leurs clients/étudiants qu’avec le monde du business réel.






TD 2  21 novembre Contrôle continu


De l’intérêt d’avoir des Arenas …